Academics

Minors

许多泽维尔大学的学生发现,在他们的专业之外增加一门辅修课程是扩大他们的学术经验和职业市场潜力的好方法. 40 majors are also offered as a minor, and 20 unique, 跨学科的未成年人可以让你探索新的道路. 主修化学,辅修法医学? Economics major and peace studies minor? Go forth and set the world on fire.

Majors Available as Minors

Minors Only

非洲研究辅修课作为历史的介绍, political, 非洲大陆的文化和社会传统以及在学科和跨学科背景下的非洲散居侨民. 满足辅修课程知识要求的选修课程符合传统习俗, mores, 以及非洲国家或有大量非洲移民人口的国家的历史, 对非洲或非洲散居人口进行比较分析, or focus on individual spheres (cultural, economic, political, social, etc.)在特定的非洲/非洲散居人口中.

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Applied Health Sciences

应用健康科学辅修课程为学生提供批判性分析科学知识和以科学为基础的职业选择的能力, applied health professions.  学生们考虑各种各样的方法, perspectives, 以及促进人类健康发展和功能的因素. 

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数学和计算机科学系提供数学辅修课程, Statistics, and Applied Mathematics.

泽维尔大学现在开设了亚洲研究的辅修课程,让学生能够追求他们对亚洲文化的兴趣, languages, 历史,同时也满足大学的核心要求.

辅修亚洲研究的目的是建立对亚洲人民和文化的深刻知识和欣赏. 学生将获得中级的亚洲语言能力,并从不同的角度了解亚洲(e.g. historical, cultural, ),透过对亚洲多元世界的洞察力,拓展他们的全球视野.

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只有化学和化学科学专业的学生有资格选修这门辅修课程.

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The business minor, available to all non-business majors, 为学生提供商业入门. 学生可以接触到各种各样的商业学科和主题. 商科辅修课适用于所有专业.

In order to declare a business minor, complete a Change of Major/Minor form, 可从威廉姆斯商学院本科办公室(120A室)索取, Smith Hall).

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在二世纪晚期和三世纪早期,基督教神学家就宗教信仰与当代文化的关系展开了辩论. 许多基督徒站在奥利金一边,他认为基督徒可以利用当代文化来理解和捍卫他们的信仰. 从那时起,基督教的罗马天主教和东正教分支与它们所存在的文化形成了共生关系. 文化的变化导致教会组织的变化和基督教教义的发展. 教义和教会组织的发展影响了文化的发展. 这些互动的结果是天主教在不同地方的不同表现形式, times, 文化正是由这些交叉点形成的.

The subject of the minor is, therefore, 天主教和它的各种文化体现跨越时间和整个世界. 本辅修课程的学生将探讨神学思想与人类文化的交叉点.

辅修课程包括18个小时的课程,包括跨学科的入门课程, 还有四门选修课和一门三小时的课程.

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通过完成15个学分的必修刑事司法课程,可以获得刑事司法辅修课程. 学生应向系主任咨询辅修课程的具体要求.

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环境研究辅修课程是一个16小时的跨学科课程,与任何专业都兼容. 它为学生提供环境和自然资源领域的综合概述. 这个辅修课程应该吸引那些对环境问题感兴趣的学生和那些有兴趣在环境相关领域工作的人.

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性别和多样性研究(GDST)项目使学生最广泛地了解性别和多样性方面的奖学金, most inclusive sense. 该计划的课程促进学生批判性思维技能的发展, knowledge base, 以及分析和探索多样性本质的知识框架包括社会经济, political, psychological, 个人和群体之间的文化经历和地位由性别决定, race, sexual orientation, ethnicity, socioeconomic class, age, religious beliefs, and physical/mental abilities. 学生们研究传统上被剥夺权利和享有特权的社会群体的个人和集体经历, 考察身份的概念根源及其异同.

性别和多样性研究项目与泽维尔大学的教育使命是一致的:教育学生关于和平和正义的问题,并发展人类文化经验的多样性的意识. 专注于性别和多样性研究的毕业生定期进入研究生院和专业学院. 其他人在企业、政府、卫生、社会服务、学校和博物馆工作.

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To earn a minor in Greek, 学生必须完成15小时的希腊课程,超过初级二水平. 此外,学生必须保持2分.所有希腊语课程平均累积500分. 关于希腊未成年人的更具体的指导方针,请咨询系主任.

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To meet the demands of the 21st century, 学生必须能够有效地使用信息技术. 信息技术(IT)辅修课程介绍学生学习计算机原理和技术,因为它们适用于各种各样的企业和组织. 辅修课程为学生提供计算机技术的工作知识,以支持管理信息系统的管理和使用, 专注于使用技术来支持决策过程. Because of its broad appeal, 辅修信息技术是对任何学位课程的很好的补充, regardless of major.

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意大利研究辅修课程将为学生提供跨学科的方法来研究意大利语言和文化. 学生将在选修意大利美术文化主题的同时,达到中等水平的意大利语水平, philosophy, Classics, history, theology, and/or other disciplines. 为了完善students’语言技能,我们强烈鼓励在意大利留学, 在国外学习的课程将计入副修课程.

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犹太研究副修课程是一个跨学科项目,课程来自神学部门, Philosophy, History, Classics and English. 这门辅修课的独特之处在于,许多课程都是由希伯来联合学院教授的. 本课程的目标是了解非地理定义的文化是如何保持其种族和宗教身份的. Students learn the historical, literary, 以及导致犹太教形成的思想发展.

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To earn a minor in Latin, 学生必须完成15小时的拉丁语课程,超过初级二水平. 此外,学生必须保持2分.所有拉丁语课程平均累积500分. 关于拉丁辅修课程的更具体的指导方针,请咨询系主任.

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泽维尔大学还提供拉丁美洲研究的辅修课程(L.A.S.). To earn the minor, 学生必须完成18小时有关拉丁美洲的课程, as follows: Take L.A.S.core course taught in English (SPAN 353); one course in Spanish language development, one course in Latin American literature; one course in theology; one course in either Latin American history or political science; and one approved elective course.

每学期课程将由项目主任与相应部门的系主任协商批准. In addition, a 2.这些课程的累计平均成绩必须达到500分.

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音乐课程为选择了音乐以外的主要学习领域的学生提供了在结构化环境中继续学习音乐的机会. 音乐辅修课程的开设对那些在高中期间积极参与音乐组织并投入了大量时间和资源追求他们的业余爱好的学生来说是特别有趣的. 这门课程将为学生提供理论知识, 对音乐的历史性/体裁性的理解, 有声乐/器乐演奏经验.

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音乐课程为选择了音乐以外的主要学习领域的学生提供了在结构化环境中继续学习音乐的机会. 音乐辅修课程的开设对那些在高中期间积极参与音乐组织并投入了大量时间和资源追求他们的业余爱好的学生来说是特别有趣的. 这门课程将为学生提供理论知识, 对音乐的历史性/体裁性的理解, 有声乐/器乐演奏经验.

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音乐戏剧辅修是一门跨学科辅修课程,包括唱歌, dancing, 和舞台表演,提供了一个独特的机会,对音乐和戏剧感兴趣的学生集中在这两个领域, while earning one minor. These are students who, 因为时间和学时的限制, 必须在音乐和戏剧小修中选择.

了解更多关于音乐剧小调的知识

泽维尔的和平研究副修是一个15小时的跨学科项目,与任何本科专业兼容. 副修课程的要求包括和平挑战研讨会(THEO 345/POLI 344)和从90多个课程选项中选择的四门选修课.

和平研究涉及包括历史在内的广泛学术主题, theology, political science, international affairs, literature, social work, psychology, economics, gender and diversity studies, the natural sciences, and others.

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泽维尔大学的政治传播专业是一个跨学科的专业,汇集了传播、艺术和政治科学系的资源和专业知识. 政治传播辅修课程使学生能够探索公民了解政治行为者信息的过程, 决策和机构以及媒体所扮演的角色, political parties, campaigns, interest groups, 以及政府(和非政府)机构在政治进程中的作用. 辅修课程也为学生提供了一个机会来发展口语和写作技能,这对学生的学术和社会发展至关重要, 同时加强他们了解政治进程和有效促进公民生活的能力.

学习更多关于政治沟通的辅修

辅修政治思想课程是让学生对研究政治理论中的主要问题和文本产生兴趣的一个机会. 辅修课程建立在学生接触柏拉图的《pp电子》中正义和最佳政体的问题上, 作为核心课程的一部分,哲学100的所有本科生都要学习一篇课文. 本着该课程的精神(不包括在副修课中), 《pp电子》则强调对政治的本质和目的提出基本问题的里程碑式文本. 这些问题可能包括:什么是政治共同体? What is the best form of government? 美国政治制度的哲学基础是什么? 什么使一个政权或法律体系合法化? What is the essence of justice? 公民的权利和责任是什么? 什么是革命?什么时候革命是正当的? 政治与伦理、政治与宗教的正确关系是什么?

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Population Health

人口健康辅修课程是一门跨学科辅修课程,对泽维尔大学所有本科生开放,与任何专业兼容.  课程使学生了解健康结果在人口中的分布情况, 影响健康分配的社会决定因素, 影响健康社会决定因素的经济框架(SDoH), 旨在解决可持续健康问题的干预措施的成本效益,以及影响不同社区内人口的决定因素和预期寿命的政策和干预措施.

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物理治疗预科的辅修课程需要完成至少4个学分的必修科学和其他课程,并以研究生物理治疗项目的先决条件考试为基础, 如物理治疗师集中应用服务(PTCAS)所述, 这是美国物理治疗协会(APTA)的一项服务. 请注意,DPT课程的先决条件因学校而异,因此学生需要仔细研究他们打算申请的学校的先决条件. 泽维尔大学的专业前健康顾问将能够就这一辅修课程向学生提供建议. 学生应向生物系系主任咨询辅修课程的具体要求.

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专业教育辅修课程为选择了专业领域的学生提供了机会,使他们有机会走上一条通往教学许可的道路. 这门课程将为学生提供知识, skills, attitudes, 以及成功的教师生涯所必需的价值观.

对于非历史专业的学生来说,在历史专业中集中学习公共历史或辅修公共历史将提高历史专业和辅修历史专业的学生在职业生涯中取得成功或获得更高学位的技能.

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宗教教育辅修课程的目的是准备神学专业,以满足辛辛那提大主教管区天主教高中宗教教师认证的专业要求. 单靠宗教教育辅修课程不足以满足这些专业要求. Rather, 除修毕副修课程外,亦须修毕神学专业,以满足大主教管区认证的教育要求. 其他天主教教区的认证标准与辛辛那提的类似, 但强烈鼓励学生与他们计划教授宗教的教区核实.

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统计学辅修课程需要20个学分.

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写作辅修课程需要18个学分

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